今日は1日参観日でした。
朝から,おうちの人や,地域のみなさんがたくさん参観してくださいました。写真は各学年の,今日の一コマです。
1年生と2年生は図工室で「たのしいおもちゃまつり」です。2年生が作ったおもちゃで楽しく遊んでいます。
3年生は,外国語活動です。ジェイミー先生と「トリック オア トリート?」と,ハロウィンゲームです。
4年生は,国語「点字」について調べたことを発表しています。パソコンでプレゼンしながら上手に説明していました。
5年生は,体育館で「幼稚園との交流」です。ハロウィンの劇を上演したり,紙飛行機を大会したりしています。やさしいお兄さんお姉さんです。
6年生は,算数です。「分数」や「小数」のむずかしい計算をしていました。一生懸命ノートに計算して答えを出していました。さすがは6年生です。
2013年10月30日水曜日
2013年10月29日火曜日
スーパーマーケットの見学【3年生】
3年生は,中鉄バスに乗り,山陽マルナカ一宮店に見学に行きました。
ふだん,よく利用しているスーパーマーケットですが,店長さんに店内を説明しながら案内していただくと,
「なるほど!!!」
が,たくさんありました。たとえば,
「スーパーマーケットの入り口にはフルーツが置かれていることが多い。」
なぜでしょう?それは,
「一番,季節を感じさせる商品だから。」
なんだそうです。
買い物に来たときには入ることのできない,バックヤードも見学させていただきました。おいしい○○も試食させていただきました。本当にありがとうございました。
何よりも,しっかり学習のまとめをすることが一番のお礼です。3年生のみなさん,がんばって!!
ふだん,よく利用しているスーパーマーケットですが,店長さんに店内を説明しながら案内していただくと,
「なるほど!!!」
が,たくさんありました。たとえば,
「スーパーマーケットの入り口にはフルーツが置かれていることが多い。」
なぜでしょう?それは,
「一番,季節を感じさせる商品だから。」
なんだそうです。
買い物に来たときには入ることのできない,バックヤードも見学させていただきました。おいしい○○も試食させていただきました。本当にありがとうございました。
何よりも,しっかり学習のまとめをすることが一番のお礼です。3年生のみなさん,がんばって!!
2013年10月28日月曜日
2013年10月25日金曜日
2013年10月24日木曜日
ハッピーことば
運営委員会の呼びかけで始まった「ハッピーことば」のその後です。
昇降口近くの掲示板にハッピーことばカードがだんだんと増えてきました。いくつか紹介します。
「6年生が『ぶらんこかわってあげる』といってくれました。」(2年生)
「たいいくでこけたとき『だいじょうぶ?』と言ってくれました。」(2年生)
「陸上記録会の練習,ソフトボールでいい記録が出たときほめてくれました。」(6年生)
なんだか,とってもかわいいですね。いい気分ですね。
6年生・5年生ががんばって練習していた陸上記録会ですが,悪天候とグランド状況の悪さのため中止になりました。残念!!
昇降口近くの掲示板にハッピーことばカードがだんだんと増えてきました。いくつか紹介します。
「6年生が『ぶらんこかわってあげる』といってくれました。」(2年生)
「たいいくでこけたとき『だいじょうぶ?』と言ってくれました。」(2年生)
「陸上記録会の練習,ソフトボールでいい記録が出たときほめてくれました。」(6年生)
なんだか,とってもかわいいですね。いい気分ですね。
6年生・5年生ががんばって練習していた陸上記録会ですが,悪天候とグランド状況の悪さのため中止になりました。残念!!
2013年10月23日水曜日
unicef(ユニセフ)
6年生の教室です。岡山ユニセフ協会から,お二人の先生に来ていただいて国際協力のお話を聞きました。
前半は,フィリピンやブータンの子どもたちの置かれている厳しい状況を写真や,実物を交えてお話しいただきました。
ストリートチルドレン,スラム,ゴミの山で働く子どもたち,水をくむ瓶(かめ)・・・・・厳しい状況に息をのみました。
後半は,グループに分かれ,字が読めない人に「大切なお知らせ」を伝える方法を考える活動をしました。「字が読めない人に伝える。」わけですから,当然,字を使うわけにはいきません。どのグループも,知恵を絞り,さんざん苦労して模造紙にまとめ,発表しました。
世界には,まだ,字を読めない人が多くいることや,字を使うことができることのありがたさを実感することができました。
前半は,フィリピンやブータンの子どもたちの置かれている厳しい状況を写真や,実物を交えてお話しいただきました。
ストリートチルドレン,スラム,ゴミの山で働く子どもたち,水をくむ瓶(かめ)・・・・・厳しい状況に息をのみました。
後半は,グループに分かれ,字が読めない人に「大切なお知らせ」を伝える方法を考える活動をしました。「字が読めない人に伝える。」わけですから,当然,字を使うわけにはいきません。どのグループも,知恵を絞り,さんざん苦労して模造紙にまとめ,発表しました。
世界には,まだ,字を読めない人が多くいることや,字を使うことができることのありがたさを実感することができました。
2013年10月22日火曜日
2013年10月21日月曜日
ハッピーことばで・・・・
朝の町別児童会がありました。
最初に児童会からのお知らせがありました。「ハッピーことばであふれる馬屋下小学校にしよう運動」のお知らせです。お互いに,うれしくなるような言葉かけを心がけ,馬屋下小学校をハッピーことばいっぱいにしよう,という運動です。見つけたハッピーことばは,カードに書いて集めます。さぁ,いっぱい集めましょうね。
最初に児童会からのお知らせがありました。「ハッピーことばであふれる馬屋下小学校にしよう運動」のお知らせです。お互いに,うれしくなるような言葉かけを心がけ,馬屋下小学校をハッピーことばいっぱいにしよう,という運動です。見つけたハッピーことばは,カードに書いて集めます。さぁ,いっぱい集めましょうね。
2013年10月18日金曜日
2013年10月17日木曜日
2013年10月16日水曜日
校外学習
今日は,3年生と5年生が校外学習に出かけました。
3年生は中鉄バスに乗って岡山一番街,駅前商店街を見学し路面電車で県立図書館へ移動,見学とお弁当の後,岡山城を経て表町商店街に向かいました。
商店街では,弓之町商店街の歴史(なんと420年!!!)などの説明を聞いたり質問に答えていただいたりしました。商店街にはいろいろな秘密がありましたね。大きなアーケードがスイッチ一つでゆっくり開いていくのにもびっくりしました。しばらくグループでいろいろなお店の見学をさせていただきました。ダイヤモンド屋さん(子どもたちがこのように言っていたのは時計宝石店)でうっとりする女子がいました。パン屋さんで,一番値段の高いパンを聞いて460円の食パンだと知り,微妙な顔をした男子(安いの?高いの?)もいました。
5年生は,JFEスチール(株)西日本製鉄所と三菱自動車工業(株)水島自動車製作所の日本の工業を代表する二つの工場を見学しました。社会科で学習している,まさに,日本を代表する大きな工場です。どちらの工場でも,そのスケールの大きさに度肝をぬかれました。JFEでは,向こうが見えないくらい長く,熱と大音響の圧延工場にびびり,砂漠のようにも見える原料ヤードに口があんぐりでした。
また,三菱自動車では,ボディーの溶接ロボットの火花にまたまたびびり,たくさんの部品が間違うことなく正確に組み立てられていく組み立てラインに感心することしきりでした。
どちらの学年もとても貴重な学習ができました。
3年生は中鉄バスに乗って岡山一番街,駅前商店街を見学し路面電車で県立図書館へ移動,見学とお弁当の後,岡山城を経て表町商店街に向かいました。
商店街では,弓之町商店街の歴史(なんと420年!!!)などの説明を聞いたり質問に答えていただいたりしました。商店街にはいろいろな秘密がありましたね。大きなアーケードがスイッチ一つでゆっくり開いていくのにもびっくりしました。しばらくグループでいろいろなお店の見学をさせていただきました。ダイヤモンド屋さん(子どもたちがこのように言っていたのは時計宝石店)でうっとりする女子がいました。パン屋さんで,一番値段の高いパンを聞いて460円の食パンだと知り,微妙な顔をした男子(安いの?高いの?)もいました。
5年生は,JFEスチール(株)西日本製鉄所と三菱自動車工業(株)水島自動車製作所の日本の工業を代表する二つの工場を見学しました。社会科で学習している,まさに,日本を代表する大きな工場です。どちらの工場でも,そのスケールの大きさに度肝をぬかれました。JFEでは,向こうが見えないくらい長く,熱と大音響の圧延工場にびびり,砂漠のようにも見える原料ヤードに口があんぐりでした。
また,三菱自動車では,ボディーの溶接ロボットの火花にまたまたびびり,たくさんの部品が間違うことなく正確に組み立てられていく組み立てラインに感心することしきりでした。
どちらの学年もとても貴重な学習ができました。
2013年10月15日火曜日
ん!? 何をしているの?
3時間目,3年生が運動場でかがみ込んで何かしていました。
「あやしい!!!」
と思って近づくと・・・
「今のところ14度」
理科の学習で地面の温度を測っているところでした。棒温度計を地面に浅くさし,一生懸命読み取っていました。それにしても,「14度」です。つい何日か前まで。気温が25度を超えていたのに・・・・涼しいはずですね。
馬屋下のよい子のみなさん,風邪などを引かないように気をつけましょうね。
今日に延期されていた稲刈りは,雨のため取りやめになりました。なお,稲の成育と学校行事の関係で稲刈りは機械でしていただくこととしました。準備をしていただいていた皆様,申しわけありませんがご了承ください。また,今後ともよろしくお願いいたします。
「あやしい!!!」
と思って近づくと・・・
「今のところ14度」
理科の学習で地面の温度を測っているところでした。棒温度計を地面に浅くさし,一生懸命読み取っていました。それにしても,「14度」です。つい何日か前まで。気温が25度を超えていたのに・・・・涼しいはずですね。
馬屋下のよい子のみなさん,風邪などを引かないように気をつけましょうね。
今日に延期されていた稲刈りは,雨のため取りやめになりました。なお,稲の成育と学校行事の関係で稲刈りは機械でしていただくこととしました。準備をしていただいていた皆様,申しわけありませんがご了承ください。また,今後ともよろしくお願いいたします。
2013年10月11日金曜日
ろうかあるき隊
今日は,まやしもっ子農園の稲刈りの予定でしたが雨のため,15日火曜日に延期になってしまいました。こんな天気のせいで,半日は室内で過ごさなければなりませんでした。しかも,今週の目標は「ろうかの右がわをゆっくり歩こう」です。つい早足になったり小走りになりそうになるのですが・・・・
馬屋下小学校には黄色のゼッケンをつけた「ろうかあるき隊」がいます。ろうかを走っている人や,走りそうな人に注意をしたり,上手に歩いている人をほめたりしてくれます。馬屋下小学校の平和を守るためにがんばってくれています。
みんな!ろうかを上手に歩こうね!!
ちなみに,「ろうかあるき隊」の正体は,保健委員会のお兄さんとお姉さんです。
馬屋下小学校には黄色のゼッケンをつけた「ろうかあるき隊」がいます。ろうかを走っている人や,走りそうな人に注意をしたり,上手に歩いている人をほめたりしてくれます。馬屋下小学校の平和を守るためにがんばってくれています。
みんな!ろうかを上手に歩こうね!!
ちなみに,「ろうかあるき隊」の正体は,保健委員会のお兄さんとお姉さんです。
2013年10月10日木曜日
えっ!地球って病気なの?
アスエコ(岡山県環境保全事業団)から,エコ博士こと中平先生をおまねきし,環境問題について学習しました。
いきなり登場したのは「地球型ビーチボール」です。
「この地球の4色(青,緑,茶,白)のうち,増えているのは何色?」
「減っているのは何色?」
「そして,その原因は何?」
地球が危険な状況にあることを写真,動画,はりものなど様々な資料と,絶妙なトークで楽しく分かりやすく教えていただきました。
ヤバイぞ地球!!! 我々が守るんだ!!!
5年生は固く決意しました。
いきなり登場したのは「地球型ビーチボール」です。
「この地球の4色(青,緑,茶,白)のうち,増えているのは何色?」
「減っているのは何色?」
「そして,その原因は何?」
地球が危険な状況にあることを写真,動画,はりものなど様々な資料と,絶妙なトークで楽しく分かりやすく教えていただきました。
ヤバイぞ地球!!! 我々が守るんだ!!!
5年生は固く決意しました。
2013年10月9日水曜日
おかやまえきへいこう!(1・2年生校外学習)
「台風が来る!行けないかもしれない!!」
と,思っていたら,台風はずいぶん小さくなってしまって,とてもいいお天気になりました。
1年生と2年生の36人が中鉄バス,JR吉備線を利用して岡山駅に向かいました。路線バス,JRの券売機や自動改札など初めて利用する子もたくさんいて,一つ一つが新鮮な驚きと好奇心に満ちたものでした。
JR岡山駅から新倉敷駅まで新幹線で往復をしました。帰りの新幹線待ちの間ホームで何本かの通過列車を見送りましたがそのスピードのすごさ,音,風圧に一同,びっくり仰天でした。
新幹線1両の長さが約25メートル,16両編成なので,
25×16=400
で,新幹線の列車の長さは400メートルです。
新幹線が猛スピードで通り過ぎるのをみんなで数えると
「1・2・3・4」
でした。400mがおよそ4秒です。つまり,およそ1秒に100m(秒速100m)ということになります。
6年生の人は計算できますか?そのまま計算すると
100(m)×60(秒)×60(分)=360000(m)・・・360000÷1000=360(km)
時速にすると360km!!(JRの人の説明で,実際には時速300kmだそうです。)ほんとうに,すごい!!!
と,思っていたら,台風はずいぶん小さくなってしまって,とてもいいお天気になりました。
1年生と2年生の36人が中鉄バス,JR吉備線を利用して岡山駅に向かいました。路線バス,JRの券売機や自動改札など初めて利用する子もたくさんいて,一つ一つが新鮮な驚きと好奇心に満ちたものでした。
JR岡山駅から新倉敷駅まで新幹線で往復をしました。帰りの新幹線待ちの間ホームで何本かの通過列車を見送りましたがそのスピードのすごさ,音,風圧に一同,びっくり仰天でした。
新幹線1両の長さが約25メートル,16両編成なので,
25×16=400
で,新幹線の列車の長さは400メートルです。
新幹線が猛スピードで通り過ぎるのをみんなで数えると
「1・2・3・4」
でした。400mがおよそ4秒です。つまり,およそ1秒に100m(秒速100m)ということになります。
6年生の人は計算できますか?そのまま計算すると
100(m)×60(秒)×60(分)=360000(m)・・・360000÷1000=360(km)
時速にすると360km!!(JRの人の説明で,実際には時速300kmだそうです。)ほんとうに,すごい!!!
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