参観日などの折,ぜひご覧ください。
2014年10月8日水曜日
2014年10月7日火曜日
校外学習(1・2年生)
今日,校外学習に行ったのは,1年生と2年生の合計47人です。全校児童の半分近くに人数です。学校がさびしかったかもしれなせん。
さて,行き先は「国際児童年記念公園こどもの森」通称「こどもの森」です。おなじみの公園ですが,みんなで行くとまたひと味ちがいます。
朝,登校後すぐに学校を出発。中鉄バスで岡山駅へ。手にはバス代220円を握りしめて・・・・
岡山駅で切符を買って,法界院駅までJR津山線に乗車,「初めて乗った」という声もありました。そして,住宅街を横切って『こどもの森』へ。
こどもの森では,たてわり班で「秋さがし」をしたり,みんなで楽しく遊んだりしました。おいしいお弁当やおやつも食べて,校外学習を満喫しました。
帰りも,同じようにJRと中鉄バスを利用して帰りました。
どこへ行っても,よくごあいさつができた馬屋下の子たちでした。
さて,行き先は「国際児童年記念公園こどもの森」通称「こどもの森」です。おなじみの公園ですが,みんなで行くとまたひと味ちがいます。
朝,登校後すぐに学校を出発。中鉄バスで岡山駅へ。手にはバス代220円を握りしめて・・・・
岡山駅で切符を買って,法界院駅までJR津山線に乗車,「初めて乗った」という声もありました。そして,住宅街を横切って『こどもの森』へ。
こどもの森では,たてわり班で「秋さがし」をしたり,みんなで楽しく遊んだりしました。おいしいお弁当やおやつも食べて,校外学習を満喫しました。
帰りも,同じようにJRと中鉄バスを利用して帰りました。
どこへ行っても,よくごあいさつができた馬屋下の子たちでした。
2014年10月6日月曜日
2014年10月3日金曜日
校外学習【4年生】
4年生が校外学習で,備前市伊部の「備州窯」という窯元に備前焼体験に行きました。
伊部の駅に降りると窯元の煙突がいっぱいで、さすが焼き物の町だと実感しました。「備州窯」に到着すると、早速各自お皿や湯飲みを作りました。焼き上がりには3~5ヶ月かかるそうです。
その後、登り窯やろくろでの作成を見学したり、併設の販売所で作品を鑑賞したりしました。
また、学習して生まれた疑問にも答えていただきました。
帰りには、備前焼が至る所に見られる天津(あまつ)神社にもお参りすることができました。
実は、朝、すごい渋滞で列車に乗り遅れてしまったのですが、急遽NHKの見学もすることができ、充実した体験学習になりました。
伊部の駅に降りると窯元の煙突がいっぱいで、さすが焼き物の町だと実感しました。「備州窯」に到着すると、早速各自お皿や湯飲みを作りました。焼き上がりには3~5ヶ月かかるそうです。
その後、登り窯やろくろでの作成を見学したり、併設の販売所で作品を鑑賞したりしました。
また、学習して生まれた疑問にも答えていただきました。
実は、朝、すごい渋滞で列車に乗り遅れてしまったのですが、急遽NHKの見学もすることができ、充実した体験学習になりました。
2014年10月2日木曜日
ペットボトルロケット【4年生】
お昼ごろ,運動場でにぎやかに活動している学年があります。職員室の校長先生も,教頭先生も,教務の先生も,保健室の先生も・・・・いろいろな先生が出てきました。
4年生が,「空気と水」の学習で,水鉄砲で水を飛ばしたり,水ロケットを飛ばしたりしていました。そして,最後にペットボトルロケットを始めたところでした
① ペットボトルに水を入れ栓をします。
② 空気入れでシュコシュコ空気を入れます。
③ ゴボゴボと音を立てて空気が入っていきます。
④ もうこれ以上・・・・ 「ブッシュー」
勢いよく水を吹きだして,空高く飛んでいきました。
ひとしきり,子どもたちが楽しんだら,我慢しきれない先生たちも次々にチャレンジしました。
「めっちゃ,おもしろい。」
子どもたちより盛り上がっていたかもしれません。m(_ _)m
4年生が,「空気と水」の学習で,水鉄砲で水を飛ばしたり,水ロケットを飛ばしたりしていました。そして,最後にペットボトルロケットを始めたところでした
① ペットボトルに水を入れ栓をします。
② 空気入れでシュコシュコ空気を入れます。
③ ゴボゴボと音を立てて空気が入っていきます。
④ もうこれ以上・・・・ 「ブッシュー」
勢いよく水を吹きだして,空高く飛んでいきました。
ひとしきり,子どもたちが楽しんだら,我慢しきれない先生たちも次々にチャレンジしました。
「めっちゃ,おもしろい。」
子どもたちより盛り上がっていたかもしれません。m(_ _)m
2014年10月1日水曜日
さん太号来校 ~山陽新聞社出前授業~
今日、5年生は山陽新聞社の出前授業を受けました。
新聞には全国紙・地方紙・スポーツ新聞などの種類があること,
新聞の記事の配置は,「頭、肩、へそ」という形式になっていること,
記事を書くときには結論から書くこと,5W1Hを必ず入れることなどなどを
実際に記事を書いている記者さんから教えていただきました。
新聞の記事を使ってのスクラップ新聞作りもしました。
最後にはさん太号(号外などをすぐに発行できる印刷機等をのせてある車)で
馬屋下小の号外を印刷してもらいました(^o^)
5年生をはじめ,馬屋下小学校の皆さん,難しい内容もあるけど,新聞やニュースも
見てみましょうね(^^)/
一生懸命,話を聞く5年生♡
さん太号が作ってくれた馬屋下小号外!
新聞には全国紙・地方紙・スポーツ新聞などの種類があること,
新聞の記事の配置は,「頭、肩、へそ」という形式になっていること,
記事を書くときには結論から書くこと,5W1Hを必ず入れることなどなどを
実際に記事を書いている記者さんから教えていただきました。
新聞の記事を使ってのスクラップ新聞作りもしました。
最後にはさん太号(号外などをすぐに発行できる印刷機等をのせてある車)で
馬屋下小の号外を印刷してもらいました(^o^)
5年生をはじめ,馬屋下小学校の皆さん,難しい内容もあるけど,新聞やニュースも
見てみましょうね(^^)/
一生懸命,話を聞く5年生♡
さん太号が作ってくれた馬屋下小号外!
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