2015年1月1日木曜日
2014年12月26日金曜日
冬休みこどもクッキング
今年初の試み,こどもクッキングを行いました。申込も多く全校児童の3分の1近くが集まりました。
家庭科室で主にカレーを,ランチルームでクリスマスツリー形のホットケーキを作りました。おうちの方にもたくさん参加していただき,楽しくつくり楽しくいただくことができました。
家庭科室で主にカレーを,ランチルームでクリスマスツリー形のホットケーキを作りました。おうちの方にもたくさん参加していただき,楽しくつくり楽しくいただくことができました。
2014年12月24日水曜日
終業式
長い2学期もいよいよ終わり。今日は終業式でした。
最初に,児童会で取り組んだ「いじめストップ・ミニポスター」の表彰がありました。デザインと書いてある言葉それぞれ,全校児童の投票で選ばれました。
終業式,1年生,3年生,5年生の代表の児童が,2学期のふりかえりをしました。音楽発表会のことや,学習のことなど自分の一番がんばったことを発表しました。
校長先生のお話のキーワードは「ウルトラマン」です。冬休み,家族のみんなと楽しく過ごせたらいいですね。
生徒指導の先生のお話のキーワードは「アンパンマン」です。馬屋下小のよい子のみなさんは,バイキンマンのような冬休みにならないように気をつけましょうね。
終業式のあとそれぞれの教室で担任の先生から通知表をいただきました,
始業式は1月6日(火)です。みなさんの元気な笑顔に会えることを楽しみにしています。
最初に,児童会で取り組んだ「いじめストップ・ミニポスター」の表彰がありました。デザインと書いてある言葉それぞれ,全校児童の投票で選ばれました。
終業式,1年生,3年生,5年生の代表の児童が,2学期のふりかえりをしました。音楽発表会のことや,学習のことなど自分の一番がんばったことを発表しました。
校長先生のお話のキーワードは「ウルトラマン」です。冬休み,家族のみんなと楽しく過ごせたらいいですね。
生徒指導の先生のお話のキーワードは「アンパンマン」です。馬屋下小のよい子のみなさんは,バイキンマンのような冬休みにならないように気をつけましょうね。
終業式のあとそれぞれの教室で担任の先生から通知表をいただきました,
始業式は1月6日(火)です。みなさんの元気な笑顔に会えることを楽しみにしています。
2014年12月22日月曜日
2014年12月19日金曜日
2014年12月18日木曜日
お飾りを作る会~5・6年生~
今日は,田植えから始まったまやしもっこ農園最後の行事「お飾りを作る会」がありました。
地域の方7名をお迎えして,5・6年生が取り組みました。(^o^)
お正月は、年神様という新年の神様をお迎えします。年神様は家々にやってきて、
生きる力や幸せをくださるそうです。そこでお正月が近づくとしめ縄やしめ飾りをして、
年神様を迎える準備をするのだそうです。(校長先生のお話)
このお話を聞いて、5・6年生はさらにやる気をもって取り組みました。
初めての5年生の中には苦戦している人もいました。
2年目の6年生は、少し余裕あり。ミニ飾りまで作っている人も(^_^)v
少々、気が早いですが、来年も皆様にとって良い年になりますように・・・m(_ _)m
注)学校は24日まであります。学校に来るのも後3日。
体調に気をつけて、元気よく2学期を終えましょう。

地域の方7名をお迎えして,5・6年生が取り組みました。(^o^)
お正月は、年神様という新年の神様をお迎えします。年神様は家々にやってきて、
生きる力や幸せをくださるそうです。そこでお正月が近づくとしめ縄やしめ飾りをして、
年神様を迎える準備をするのだそうです。(校長先生のお話)
このお話を聞いて、5・6年生はさらにやる気をもって取り組みました。
初めての5年生の中には苦戦している人もいました。
2年目の6年生は、少し余裕あり。ミニ飾りまで作っている人も(^_^)v
少々、気が早いですが、来年も皆様にとって良い年になりますように・・・m(_ _)m
注)学校は24日まであります。学校に来るのも後3日。
体調に気をつけて、元気よく2学期を終えましょう。
2014年12月17日水曜日
しっかり学ぶ,馬屋下の子たち
3年生 マルナカのひみつ発表!(社会科)
「私たちの新聞をはらせてください,お願いします!」
ここは,校長室,3年生が,社会科見学で調べたマルナカのひみつを校長先生にプレゼンテーションをしています。マルナカの人たちに恩返しをするために,自分たちで作った「マルナカひみつ新聞」の掲示の許可をもらうべく一生懸命説明をしました。
無事に校長先生の許可も下りて,明日から校内の靴箱や玄関に貼らせてもらえることになりました。
3年生の新聞を見て今よりもマルナカにもお客さんが増えるといいですね。
「私たちの新聞をはらせてください,お願いします!」
ここは,校長室,3年生が,社会科見学で調べたマルナカのひみつを校長先生にプレゼンテーションをしています。マルナカの人たちに恩返しをするために,自分たちで作った「マルナカひみつ新聞」の掲示の許可をもらうべく一生懸命説明をしました。
無事に校長先生の許可も下りて,明日から校内の靴箱や玄関に貼らせてもらえることになりました。
3年生の新聞を見て今よりもマルナカにもお客さんが増えるといいですね。
4年生 共に生きる(総合的な学習の時間)
総合的な学習の時間に「まやしも福祉センター」を訪問し、お年寄りの方と交流しました。カレンダー作りの活動に児童も参加させてもらいました。
始めは、緊張してなかなか話もできませんでしたが、いっしょに作業したり、いろいろと質問したりするうちに、徐々にリラックスし、笑顔で交流できるようになりました。「進んでお手伝いをしたり、お話をする。」というめあてを多くの児童が達成することができました。102歳のおじいさんの耳元で一生懸命話しかける姿や,仲良くなって,活動以外のこともたくさんお話している姿が見られました。
何よりお年寄りの方が皆さん喜んでくださったのが、児童にとっても大きな喜びになりました。
総合的な学習の時間に「まやしも福祉センター」を訪問し、お年寄りの方と交流しました。カレンダー作りの活動に児童も参加させてもらいました。
始めは、緊張してなかなか話もできませんでしたが、いっしょに作業したり、いろいろと質問したりするうちに、徐々にリラックスし、笑顔で交流できるようになりました。「進んでお手伝いをしたり、お話をする。」というめあてを多くの児童が達成することができました。102歳のおじいさんの耳元で一生懸命話しかける姿や,仲良くなって,活動以外のこともたくさんお話している姿が見られました。
何よりお年寄りの方が皆さん喜んでくださったのが、児童にとっても大きな喜びになりました。
交流は、2回、3回と続く予定です。
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